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测试新生儿听力的小实验 如何检测孩子的听觉言语发育

作者:蒋馨龙   相关专题: 宝贝听力问题及护理 新生宝宝听力发育 宝宝听觉问题

 

※测试新生儿听力的小实验

 

宝宝刚出生时,听觉不大灵敏,对小的、弱的声音无反应,但对强大的声音会有眨眼、震颤、惊跳等反应。宝宝出生2周后,在清醒时能集中精力,把头或眼睛转向有声音的方向寻找声音。新生儿听力的小实验' src="//pics.mama.cn/attachment/mamacn/images/201207/20120725/181400_51231.png" border="0" />
如果你担心自己的宝宝听力可能有问题,可以先做个小试验。具体做法是:在宝宝身后击掌,看他有没有惊吓反射。正常情况下,宝宝也许会本能地隔绝某些声音,如果没有反应,也许重新测试一遍就出现反应了。如果仍然没有反应,而且平时话语安抚他或对音乐也无回应时,应立刻到医院进行检查。
对于某些宝宝来讲,以下原因使听力出现障碍的几率较大:家族病史曾出现过不明原因的或遗传性的耳聋;耳朵有明显缺陷以及有智障、眼盲或脑性麻痹;出生体重在2500千克以下;在分娩时或一出生就患有严重并发症;在母体中曾接触毒品或是会影响听力的药物感染。
如果宝宝对声音无反应或过于安静,就可能是听力有问题,需到专科医院做进一步的检查。若确定有听力障碍,尽早佩带助听器进行训练,以免影响语言的发育。

 


※如何检测孩子的听觉言语发育

 

1个月:啼哭较多,发出高调的“啊,呀”声

2个月:抬头—发出“啊啊”,“呀呀”声

3个月:竖颈—发出“咕咕”声

6个月:坐—头会转向声源;叫名字会转头

9个月:站立—知道自己的名字

12个月:开始走路—会说1到2个词,如“妈妈”,“汪汪”

18个月:会跑、跳—会说2个或2个以上有意义的词,如“爸爸,班班”;会指认“眼睛、鼻子、耳朵”等身体部位。

2岁:会转圈跑,荡秋千—会使用“你”、“我”等代名词,可将2~3个词连成一句话。

3岁:能进行球类等运动—能使用复数名词,能理解简单的问题和答案,能较为流利地背诵儿歌。

4岁:能参加一般的体育活动—会使用定语、形容词、副词等,可给身边的物品下定义,会唱歌,并能讲简单的童话故事。

5岁:能参加各种体育活动—对各类物品(食品、用品等)、动物、植物的名称已具有相当数量的词汇,能说明画中的动作,并可对单词的含义提出疑问。

6岁:能参加各种体育活动—基本能够使用较完整的句子和完成5~7句有完整语法的短文,能流利说话。

6岁以后:进入学龄期,孩子基本可以参加较剧烈的各种体育活动,随着年龄和知识的不断增长,言语表达日益丰富多彩。

 

※让宝宝的听力更灵敏的方法

 

让宝宝的听力更灵敏的方法主要有哪些呢?准妈妈平时在生活当中怎么使孩子的听力更灵敏呢?先来看看一下的方法吧,或许对您有所帮助!
听觉训练10条
1、从宝宝出生后的第一个月开始,妈妈就可以给宝宝玩一些能发出柔和声响的玩具。柔和、缓慢、优美的声音会给宝贝带来轻松愉悦的感受。让宝宝产生安全感。
2、与日常活动有关的各种声音,如走路声、开门声、流水声、炒菜声、说话声、物体碰撞声等等,都没有必要回避宝宝,这才是给宝宝营造一个真实的、有声的世界。
3、照顾宝宝的时候多跟他说话,尽管他还听不懂,但可以让他感受言语节奏和语调。
4、宝宝哭的时候,要给予言语的安慰:当他清醒时,放些优美音乐促进他的听觉发展。
5、宝宝到了3个月左右,对声音有了定向反应,可以在他周围的不同方向喊他,或用玩具训练他转头寻找声源。
6、常带宝宝到动物园、公园等自然环境中去,聆听鸟声、动物的叫声、流水声等,都可以促进听觉的发育。
7、当宝宝开始咿呀学语时,要给他一个学习的环境,引导他发声。
8、8个月的宝宝能模仿发音,这时一定要用正确的发音来引导宝宝学习说话,平时无论在给宝宝做什么事,最好边做边说。
9、教宝宝说话时,首先要教他熟悉的物体名称,让他在看到物体的同时能听到这种物体的名称,逐渐使他能将词和物联系起来。
10、宝宝学会说话时,要开始训练他如何正确地表达语言。多给宝宝听音乐,学习唱歌,这对提高他听觉的分辨能力很有好处。

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